日本では、教育は 先祖伝来の習慣であり、6 世紀に始まったこの国での漢文の実践よりも古いものです。当初、それは 日本社会 のエリート層である貴族に限定されていました。しかし、 江戸時代 を通じて、民衆はすでに学校制度にアクセスできるようになっていました。 武士は 特に自分たちを対象とした講座から恩恵を受けましたが、他の階級には混合学校があり、そこでは書き、読み、数えることを学びました。
この教育構造により、明治維新が始まった 1868 年には日本人の 40% がすでに読み書きできるようになっていました。同時に、日本では初等中等学校制度が確立され、最初の大学が設立されました。学生は 5 つの段階を経ます
- 幼稚園は1年から3年まで続きます。
- 予備選挙は6年間続く。
- 1年生の体育館、合計3年間。
- 2年生の体育館も3年間続きます。
- そして最後に大学です。通常は 4 年で修了します。
日本には短期大学もあり、平均2年から3年の短いコースを見つけることができます。より深い知識を提供する大学院コースもあります。文部科学省のデータによると、2005年のデータによると、高等学校とされるインターンシップを卒業した生徒の約75.9％が大学に進学し、その後専門課程などに進学しています。程度。
教育訓練は無料で、6 歳から 15 歳までの年齢層のすべての人に義務付けられていますが、この段階の卒業生のかなりの数が自発的に第 2 学位に相当する次の期間に進みます。学生にとってこの段階の教育をカリキュラムに組み込むことは事実上伝統となっています。
この国では4月に新学期が始まります。各段階のカリキュラムは文部科学省によって定められます。教材は常に分析と評価の対象となります。この教育の典型的な、必ずしも肯定的な側面ではありませんが、特に大学への入学に関しては、非常に競争的な性質があることが挙げられます。
日本の教育は 、その急進的な規律と激しい伝統でも際立っており、家族やこの要求の高い教育制度から心理的に圧迫されている十代の若者たちの高い自殺率の要因として、すでに何度か非難されている。
現在、この仕組みは変化しつつあり、日本でも教育をポストモダンの世界に適応させることが急務となっている。したがって、学生は自由と創造的な行為を実践することも学ばなければなりません。 The Times Higher Education Supplement によると、現在の日本の主な大学機関は東京大学、京都大学、大阪大学です。私立学校は、教育、特に就学前教育および高等教育の分野において同様に重要な役割を果たしています。
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