国家が形成されるとき、その領土、政治プロジェクト、標語や象徴を構築するだけでなく、想像力の中で構築することも必要です。そのためには、国家像の形成に役立つ芸術と歴史が動員されます。それはブラジルでも変わらないだろう。 19 世紀初頭、1808 年にまだポルトガルに属していた領土に王室が到着した直後、特にリオデジャネイロでは宮廷を置くために一連の近代化と改造が行われました。こうして 1816 年に、近い将来帝国 美術アカデミー となる王立科学芸術工芸学校が発足しました。この学校には数名のフランス人芸術家が教師を務め、今日私たちが フランス芸術の使命 として知っているものを形成することになりました。このグループの最も有名な名前であり、今日まで私たちが持つ帝国の最もよく知られたイメージの責任者は、 ジャン＝バティスト・ドゥブレ であり、彼の絵画は宮廷の日常生活を描いていました。
この学校が帝国美術アカデミーとなり、1831 年からは特に歴史絵画、風景、建築、彫刻の分野における芸術のみに専念し始めました。 1830 年代は不安定な時代でした。ペドロ 1 世が退位してポルトガルに帰国し、その代わりにまだ子供で国を統治する能力のない皇帝を残した後、この国は 摂政時代 を迎えました。 単一摂政 および 三位一体摂政 から、1840 年代初頭の D. ペドロ 2 世の即位 まで統治されましたが、これはまた、前の 10 年間とは異なり、次のような特徴がありました。安定の始まりとD.ペドロ2世の人気の構築。帝国芸術アカデミーなどの芸術および教育機関に多額の投資が行われたのは、この安定期でした。
アカデミーは、建築、彫刻、絵画、音楽に焦点を当てたコースの提供を開始しましたが、これらのコースの対象者が働く謙虚な人々で構成されていたことを考慮して、より技術的な教育に焦点を当てた夜間クラスを開設するなど、その活動を多様化しました。日中。そのため、私たちは手作業による活動を教える、より実践的なコースへの投資を開始しました。昼間のコースでは引き続き芸術に焦点が当てられ、芸術的表現に基づいて国のイメージを変えるプロジェクトに投資することが提案された。このように、D. ペドロ 2 世は帝国美術アカデミーの偉大な愛好家および投資家の一人でした。そこでは、今日では歴史の教科書に掲載され、ブラジル美術の歴史の一部となっているいくつかの作品が制作されました。それらのほとんどは、君主または国を築いた出来事を表しています。
帝国美術アカデミーの歴史絵画の主な名前は、ヴィクトル・メイレレスとペドロ・アメリカの二人でした。 1人目はサンタカタリーナ生まれで、1847年にまだ若くしてアカデミーで授業を受け始めた。彼は、 ブラジルにおける最初のミサ 、 グアララペスの戦い 、 リアチュエロ海戦 など、国の歴史形成における重要な出来事を絵画で描く責任を負いました。彼の絵画表現は、彼が想像した出来事の強力なイメージを構築しました。パライバ生まれの ペドロ・アメリコ は、1854 年にまだ非常に若くしてアカデミーに入学しました。彼は 「ア・バターリャ・ド・アヴァイ 」と 「オ・グリト・ド・イピランガ」の描写を担当しました。 彼らに加えて、他の多くの芸術家が、ブラジル帝国の重要な機関であり、国の象徴的およびイメージの構築を担当する帝国美術アカデミーの学生および教職員を構成していました。帝国の終焉と 共和国の宣言により、 通り、広場、英雄の名前など、 王政 を思い出させるものはすべて置き換えられ始めました。こうして、1890 年にアカデミーは国立美術学校に改名されました。
参照：
ガブラー、ルイーズ。帝国美術院。に: 帝国時代の辞書。 国立公文書館: ブラジル行政の記憶。入手可能場所: http://mapa.an.gov.br/index.php/menu-de-categorias-2/243-academia- Imperial-de-belas-artes
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